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现在,顺义区查无办督导查看组已完结与区政府督察组的对接作业,并对无证无照运营和“开墙打洞”专项举动各项作业执行状况进行督察,联系前期督察发现的疑问,加强归纳调度;关于履职不到位、不作为、慢作为的部分单位、自己,启动问责机制。在留给租户一段收拾个人物品的时间之后,刘女士房内的隔断开始拆除。也有个网友认为不值,“楼主应该做好人生规划,上岸了就好好上班。“我脑海中最早的回忆是”,孙维说,“爸爸高高的个子,古铜色的肌肤,双眼很大,右眼布满血丝,看起来凶巴巴的,说话口音和咱们不相同,语速比较快,走起路来,大步流星”在幼年的回忆中,孙维怕极了爸爸。所谓的‘民科’中,绝大大都没有根本的科学素养和才干。
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“极课大数据”在高中生物教学中的有效应用
【字体: 】  【编辑日期:2017-03-28 07:39】  【来源:未知】  【作者:rsyzadmin】  【点击次数:
     “极课大数据”是基础教育学业采集与学情追踪反馈系统,它基于自主研发的图像算法和数据分析模型,通过对学生所做作业的扫描批阅,快速得到详细的学生个体及班级整体的数据分析、有针对性的诊断报告和个性化学习包等,从而让教和学都更有针对性,达到提高教学效率的目的。
 一、极课大数据的使用情况
接近一学年中,通过十多次的作业和测试的使用,组内成员基本了解并实践操作了极课大数据的基本使用程序——出卷及发布(设置定位点和得分栏)、扫描、异常卷处理、数据查看及分析、给习题赋知识点等。学生的学习情况也被储存下来,经过系统分析,得到了一些有用的信息,通过有效利用这些信息,教师对自己的教和学生对自己的学也有了更加科学的认识。
二、极课大数据的优点
1、快速的数据处理。快速得出每个学生的分数,不用人工登分统计;按分数排名后,可以迅速找到低分学生和缺交学生,并能随时调出某个学生的作答情况,并与班级的整体情况进行对比,低分学生与班级平均水平相差较大的知识点,应该是他最容易提升的部分,这就为他的学习指明了方向,让学习目标更明确。
2、详细的数据分析。教师能够看到每一小题的正确率,并可以查看每个选项都有哪些学生选择。对某个特定的知识点,能同时了解班级的整体情况和学生的个别情况,讲解时可以更加有针对性;系统设置了班级间的横向比较,可以比较不同小题每个班级的作答情况,让教师对自己的教学效果有更清楚的认识。
 3、针对性的诊断报告。极课系统可以将学生每次的作业和作业情况的相关数据长期储存,可以查看某学生相应知识点的掌握情况与班级的整体水平进行比较,及时发现自己的薄弱点,加以提高;经过一段时间的极课系统的使用,就能够反馈出学生的学习变化情况,便于学生及时调整学习策略和学习状态,用科学的方法来指导自己。
4、个性化的学习包。 极课大数据可以轻松解决传统方法整理错题集(抄写错题,剪贴错题,已有的做题痕迹,对新思考的干扰作用,难以长期坚持等)的弊端,只需在该学生的学业详情中点击生成错题本,就可以有一份完全针对该生薄弱点的独一无二的错题汇总了,从而得到错题本,每个学生经过一段时间,就会拥有自己个性化的学习包了。切实提高学习效率。
三、极课大数据的不足
1、正规测试中,二卷的批改需要一定的时间,统一扫描耽误一卷的正答率及讲评时效。
2、对于初学者来说,操作难度较大,网络操作查看及分析数据不习惯、不顺手,需要一定的时间转变观念并熟悉。
在目前的教育形式下,高考成绩作为高校录取学生的重要依据,我们教育工作者总是希望自己的学生能够有更好的学习方法,取得更好的成绩。极课大数据的应用,可以获得更多的传统手段无法提供的教学信息,从这些信息出发,可以使教师的教和学生的学都更有针对性,从而提高学生的学习效率。极课系统的开发还在不断的完善中,随着越来越多学校的投入使用并将使用过程中的建议加以反馈,相信极课系统会更好的为教学服务的。
 
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