万博manbetx-实在使战区诸兵种力气构成合力

“此富春山之别径也,予向构一堂于其间,每当春秋时焚香煮茗,游焉息焉,当晨岚夕照,月户西窗,或登眺,或凭栏,不知身世在尘寰矣。这篇文章来历:北青网-北京青年报职责编辑:郑娟_NQ0738这篇文章摘自:光亮日报,作者:徐中远,原题为:《毛泽东与二三事》《光亮日报》与《人民日报》、《参考消息》等报刊相同,是毛泽东天天必读的报刊之一。从实质上讲,这是以联合取胜为价值方针重塑战役文明形状的进程。4月13日晚7時,原來的澩蝗桓淖兞恕>涂毓扇ㄖ钦弑鹄胫碌缛诖春徒鹂乒夭浚奖呔砻饕圆几嫖肌
您当前所在的位置: > 加强值班力度 > 万狗新万博苹果下载 >
第五编第一章第三节 凝聚合力,创新德育
【字体: 】  【编辑日期:2017-06-06 15:04】  【来源:未知】  【作者:rsyzadmin】  【点击次数:

当今学校德育教育旨在培养学生品德、操守和健康饱满的人格。进入素质教育期,由于“三还给”和重在培养学生主动性、创造性学习,德育教育的突出特征是提升学生的自我管理。
乳山一中2008年工作总结:推行班级值日班长负责制,即让每位同学都当一周班长。无论是优秀生和后进生都能在“执政”期内自觉内化自身道德,长此推行,有效地提高了班级的道德整体水平。各班级均成立自我管理委员会,以学生为主体的自治机构自行制定纪律、卫生、学习,锻炼、帮扶及节假日各科小组的学习、调查、阅读等活动常规。执行动态评比、考核、促进自我管理水平日益提高。
次,凝聚多方合力共促学生成长。在影响学生的诸合力中最重要莫过于家长。每学期班主任都通过从家长联系卡与家长进行电话或座谈,向家长汇报学生思想动态、学习、生活状况,征求家长的意见和建议。每学期至少发放两次“家长须知”,以书面形式将学生学习成绩、思想道德表现、以言简意赅的评语送给家长。家长座谈会后给每位家长发一份《家长座谈反馈表》,其中列:你的学生双休日和节假日是否按时回家;回家是否认真完成作业;是否上网、是否游手好闲;你对学生的期望;你对班级的建议等。使家长在参加家长会不能提出的问题可在这张表中完全叙述清楚。
从2007—2010年连续三年进行感恩教育,增强学生的报国情。团委发出一封情真意切“《感恩活动倡议书”,“感恩是一种生活态度、是一种品德、一种责任。常怀感恩之心,你与人、与自然、与社会就会增加爱,人与社会就变得和谐,更加亲切。你自身也因具备感恩心理而变得愉快健康。有人说善良的本质就是一颗感恩之心;有人说,有感恩之心的人就会成为一个有责任心的人,一个幸福的人。对别人点滴帮助都应感恩,我们要感戴社会对我们的关爱,祖国对我们的呵护,人民对我们的期待,大自然的恩赐;感谢老师对我们的培育,父母的养育,亲友给予的激励,感激同学之间的友谊。最后强调,我们要常怀感人之心,常奋报国之志,从现在做起,从身边的每件小事做起”。
全校同学读并讨论这份倡议书,他们感奋、沉思,都以此为题写出发自心底的感恩抒情文章,使感恩化作报国为民而刻苦学习的强大力量。学校团委抓住这有利的时机,加强诚信教育。2008年倡议学生与学校签订《诚信承诺书》,这种承诺书不单单是承诺考试无作弊行为,进一步引申为做事、交际、尊师等诸多方面,实际上已提升为做老实人、办老实事的决心和誓言。多年来学校从未间断过法律教育。我们的国家是法治国家,学生作为社会成员应无条件的学法、懂法、守法,为达到这个目的学校做到法制教育“课时、教材、师资、考试”四落实。通过法制教育讲座,播放法制教育片,举行法制图片展,模拟法庭实践活动等形式,提高学生各种法律知识,培养法律意识。2008年请乳山市人民法院刑庭审判长刘春红作“预防犯罪,从我做起”的专题报告。同年在图书馆前制作30米长的法制专栏长廊。
优化文化引领,提高学生优美情操。
2009年学校倡树“书香校园”,大力弘扬学生多读书、读好书,举办第十八届作文比赛,举办朗诵会和“为中华读书,做时代先锋”的读书演讲比赛。开展教职工乒乓球比赛,学生拔河比赛,师生书画展,抓紧每天1小时阳光体育锻炼时间,活跃师生身心健康。结合传统的“五四”、“七一”国庆等重大节日,进行征文比赛,常年活跃校园文化生活。学校图书馆不仅向本校师生开放而且向社会开放,发挥其社会效益,被乳山市政府确定为“乳山市青少年校外活动基地”。同时组织学生团队赴韩国河南市与当地中学生交流,使学生感受国际教育的真面貌,拓宽视野,更新教育和学习观念。学校鼓励学生积极参与科技制作,科普、社会调查、人物专访、社区服务,将社会课堂与学校课堂有机结合,以焕发学生的研究创新潜能,提高其实践能力。仅2008年就有40余名学生在省以上各类的竞赛中获奖,从一个侧面彰显出文化引领的独特效能。在法制宣传和教育的同时,完善学校—家庭—社会三位一体的工作网络。发动学生,请校园边的警务及家长对学校周边的三厅一室等娱乐场所及流动音像摊点进行查访,发现问题及时向有关部门报告,保证从环境净化,堵防陈腐落后的色情毒素对学生的侵蚀。
2010年5月,抓住乳山市举办“母爱文化节”的大好时机,学校团委将5月定为“爱母亲、爱家乡、爱祖国”为主体的系列校园实践活动。举办“爱母亲、爱家乡、爱祖国”的征文比赛,演讲比赛和书画展。明文规定,凡有获奖选手的班级均给班级流动红旗加分,获奖同学均推荐为市教育局举办的同类活动选手,同时获社会实践分数。乳山一中建校60年来学生操行评语皆由班主任根据观察、体验、分析、综合而定。针对这种易产生遗漏、片面,甚至伤害的弊端,为公平、公正、全面、准确并发挥激励作用,乳山一中2010年4月出台《乳山一中学生思想品德评定方案》,规定“坚持思想品德评定民主化,发挥教师、学生和家长合力,学生本人有权参与思想品德评定,将自我品德评定作为思想品德评定的重要部分,借此发挥培养、发展学生自我教育、自我管理,自我评价的能力”,又规定“学生思想品德由行为规范、品德等级、操行评语三部分组成。其评定方法如下:
(一)行方规范得分评定方法
1、班主任是行为规范得分评定主体。班主任根据学生行为规范评分标准及班级流动红旗检查考核结果,每学期对班级学生进行一次行为规范得分评定。
2、学生行为规范得分分值为100分。
凡对导致班级流动红旗竞赛严重失分或受学校纪律处分的行为进行减分,所扣分值一般不超过2分。受学校以警告、严重警告、记过、留校察看处分的,分别减3、5、8、10分。
(二)思想品德等级评定方法
1、学生思想品德等级采用综合评定法,学生自评、教师评议和班主任评议结果所占权重分别为0.2,0.4,0.4。即:思想品德等级评定分数=自评分数×20%+小组评定分数×40%+教师评定分数×40%。思想品德等级分数即本人的行为规范得分。
2、学生思想品德等级采用四级分等法,依次为优秀、良好、及格、不及格。各等级的分等标准为:
优秀:对评定内容规定的诸方面都做得好,思想品德等级评定分数在85分以上者,或在某方面有突出的表现。
良好:对评定内容规定的诸方面基本能做到,思想品德等级得分在70~84分之间。
及格:对评定内容规定的诸方面基本能做到,或在某方面做得不好,有严重缺点,或有错误但已改正,思想品德等级得分在60~69分之间。
不及格:对评定内容规定的大部分不能做到,或在某方面有严重错误,有违法和轻微犯罪行为,且不接受教育,思想品德等级分数在60分以下。
3、评分体系为Al、A2、A3、A4、A5五项目标所含的25项B级指标,满分均为4分。对照指标内容,被评学生做得好或有突出好的表现,可得4分;做得较好可得2~3分;基本做到但常有违犯得1分;做不到得0分。
4、按四级分等法,参照第二条分等标准,给学生划定思想品德等级。
5、思想品德等级评定每学期进行一次。
6、学生思想品德等级评为优秀、不及格者需经分管德育工作的校长或政教主任复核、认可后,方予登记。
(三)操行评语评定方法
1、班主任是操行评语的评定主体。
2、撰写操行评语要以以下五个方面为依据:①学生行为规范得分;②教师评议意见;③班主任日常观察记录;④任课老师的反映;⑤学生家长意见。
3、操行评语的内容包括学生优点、缺点及今后努力的方向三部分。评语既要充分肯定学生的优点,又要指出不足。评语要符合学生实际,避免空泛、一般化。
4、对受过学校纪律处分的,要在评语中说明错误性质及处分意见。若学生确有改过表现,应在评语中加以说明,并注明对学生受处分的处理意见。
5、对受到校、校级以上表彰、奖励的学生,其事迹及表彰情况应写在评语中。
6、操行评语的评定每学期进行一次。
三、思想品德评定结果的使用
(一)学生思想品德评定的情况要与智育、体育情况一起在寒暑假前通知家长。通知书由学校拟定,除通知假期、开学有关事项外,主要是通报学生德智体发展情况。
(二)中学生思想品德评定的成绩应记入《学生素质发展报告》。
(三)思想品德等级评为优秀者,方可获得评选校级以上三好学生、优秀学生、文明学生、优秀学生干部、优秀团员、德育标兵等提名资格。
(四)思想品德等级评为不及格者,以试读生处理。思想品德评定两次不及格者,按肄业处理。
师德的培育与学生德育工作双管齐下,乳山一中领导者认为,教育观念的大转身,不单单需要有相应的素质教育的创新思维和教学硬功夫,尚需与此相匹配的新型师德。2008年8月,乳山一中历时一个月的“爱心敬业创业活动”,重在解决以下问题。1.依法执教问题。是否全面贯彻党的教育方针,自觉遵守《教师法》等教育法规,是否违背教育教学规律,是否存在教书不育人的问题;2.对待学生的问题。是否面向全体学生,是否做到理解、尊重、信赖和关爱每个学生;是否真正做到尊重学生人格,不歧视侮辱、谩骂学生;是否了解学生个性,培养学生创新能力,做到因材施教,促进全体学生全面、主动、健康发展。3.教风问题。是否做到爱岗敬业,尽职尽责,教书育人;是否认真授课、批改作业、不敷衍塞责,不传播有害于学生心理健康的思想;是否主动接受业务培训和进修,加强政治学习和钻研业务,积极参加教改,不断提高个人素质;是否做到按教育规律办事,探索新的教育教学方法,不断改进教学手段和方法,不断提高教学质量。4.团结互助问题。是否关心集体,维护集体荣誉;是否参加文明建设活动,为学生做表率;是否尊重领导和同事,不播弄是非、相互支持与帮助。5.同家长关系问题。是否定期或不定期与学生家长互通学生思想和生活情况,是否向家长宣传和推广新的教育思想和科学方法;是否与家长相互配合共推学生成长。6.廉洁教风问题。是否具有奉献精神,保持良好的情操;是否严格执行已叫停利用假期和双休日开办各种辅导班增加学生负担的有关规定;是否做到自觉抵制社会不良风气,不利用职务之便向学生推销资料或 要求家长办私事,接受家长宴请和收取礼品以谋取私利。7.师表问题。是否模范遵守社会公德,衣着整齐得体,语言规范健康,举止文明礼貌,作风正派,以身作则,严于律己,注意身正为范。
七大项20余次“是否”的设问,全面囊括了师德行为,在亮出问题之后采取整顿措施。共分四个阶段:学习发动、自查讨论、纠非整改、检查总结,领导带头亮丑揭短,使“爱心敬业创新活动”真正起到正行风树师德的良好作用。每位教师的总结皆交教导处,存入师德考核档案,该活动之后,全体教师签订《师德承诺书》,使师德建设以书面形式固定下来。
乳山一中师德承诺书
为提高我校教职工的职业道德素质,全体教职工郑重承诺:
1、坚决不向从事有偿家教的个人或组织租借学校场地、教学设施及教学资源;
2、坚决不强迫、动员、暗示学生接受各种形式的有偿家教或参加各种形式的校外补习班、培训班等;
3、坚决不在任何时间从事以中小学生为对象、以获取经济报酬为目的教学或特长培训活动;
4、坚决不在社会力量培训机构中有偿兼课;
5、坚决不参与或协助社会力量举办的各类培训、辅导班以及民营学校的宣传、招生工作。
如若违反上述规定,立即退还违规所得,并视情节轻重自觉接受如下处理:
1、在当年评先选优、职称评聘、业务考评等方面,实行“一票否决”;
2、取消任教以来所获得的各种荣誉称号;
3、已取得中高级职称的,予以“高职低聘”;并调到农村任教;
4、情节严重或屡教不改的,予以党纪政纪处分,直至解聘、辞退。
                                               承诺人签名:
全力加强师德建设的新举措,2007年开展“首席班主任”评选,评选名额为每级部1名。其条件:1.热爱本职工作,事业心责任心强,工作态度端正,作风正派,以身作则,为人师表,师德高尚,有奉献精神和高水平的班集体管理水平。2.班级教育管理工作出色,所在班级班风正,学风好,是学校优秀班集体;班级管理特色鲜明。3.积累并表现出丰富的班级教育、管理经验,任班主任工作3年以上者。4.能充分发挥对青年教师的帮扶引领作用,对其他班主任能经常进行友好的指导与帮助。评选办法:所有班主任都可写申请书,级部根据评选条件从德、能、勤、绩等方面予以初评,确定每级部3人。学校评审小组对各级部提交的候选人进行纵横对比筛选,最后确定为每级部一名。当年首次评选出张书朋、张永忠、徐春晓为首批首席班主任。评选首席班主任对教师整体有巨大拥动和引领作用,尤其是强化了德育的推动力,对整所学校师德建设具有激励效能。
素质教育中尚有一项崭新的内容—安全教育。2008年为不断增强教师安全防范意识,坚决杜绝意外事故发生,保证学生安全,制定《教职工值班管理制度》,每位教师都与校长签订《安全责任状》,以军令状的形式固定教师保障学生安全的责任。双休日图书馆、阅览室、阶梯教室、体育馆向学生开放,学校制定《双休日制度》责成值日教师按时到岗,认真负责管理好学生活动、保证学生安全。

乳山一中教师考评表
一级指标 二级指标 三级指标 权重 评估方法
职业道德10分 遵纪守法 教师遵守职业道德规范、学校规章制度、教学行为 10 问卷调查
爱岗敬业 主要考察教师职业认同感,职业精神和事业心
关爱学生 考察教师对学生的态度、方式和责任心情况
团结协作 考察教师大局意识、与家长的沟通、合作情况
工作量
18分
课时作业量 任课节数、工作难度 10 查阅资料
管理工作量 包括教师担任班主任、学科组长、年级主任兼职的信息技术教师等管理工作的工作量 5 查阅资料
出勤率 严格作息时间,无迟到、早退及无故空岗现象 3 查阅资料
工作表现
22分
德育工作 主要考察教师与家长和学生的沟通,履行全员育人职责 5 问卷调查
查阅资料
教学工作 计划与总结 2 查阅资料
备课 4 查阅资料
课堂教学 5 问卷调查
查阅资料
作业设计和批改情况 6 问卷调查
查阅资料
专业发展
10分
继续教育 主要考察各类培训参与及合格情况,订阅杂志、听评课等 3 查阅资料
发展成果 考察教师撰写典型教育教学案例、教学随笔、反思案例、教学论文、优质课、课题研究、系列课达标结果等情况 5 查阅资料
课程开发 包括教师开发校本课程,开展第二课堂或选修课,举办讲座等情况 2 查阅资料
育人效果
20分
习惯养成 包括学生在学习、行为等方面的习惯养成情况、学困生发展情况 20 问卷调查
查阅资料
身心健康
合格率
20分
学业成绩 主要考察学生学业成绩合格率 20 查阅资料

上一篇:我们将为你带来向往的佛山系列报道
下一篇:不锈钢压铸制造
山东省2018世界杯盘口赔率 版权所有:2018世界杯盘口赔率   地址:山东省乳山市商业街95号    电话:0631-6915977

鲁公网安备 37108302000139号