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由“经师”到“人师”——师德主题教育活动心得体会
【字体: 】  【编辑日期:2017-06-15 21:30】  【来源:未知】  【作者:-1】  【点击次数:
由“经师”到“人师”
——师德主题教育活动心得体会
王桂霞
近日,市教育决定在教育系统开展师德主题教育活动,学校也积极响应号召,针对此次活动进行了精心部署和周密安排。在活动中,学校开展了形式多样的主题活动,个人感觉收获颇多。司马光曾说:经师易遇,人师难遇。而作为教师的我们,就需要时刻要求自己不仅仅做一名“经师”,更要做一名“人师”。
遵守法规法纪,强化底线意识。
在法治社会的大背景下,作为教育工作者,我们必须要熟知国家的相关法规法纪,遵守各级领导部门的政策和学校的规章制度。用法律法规来指引我们的言行,做到学深、学透、学扎实。
同时,我们必须要通过学习来强化底线意识,知道在工作生活中哪些是应该做的,哪些是不该做的。既可借此规范自己的言行,也可以用相关的法律法规来保护自己。在学习中,我进一步意识到只有切实增强思想自觉和行为自觉,才不会让学习成为“空中楼阁”,增强内在的驱动力,这才是真正把学习落到了实处。
规范言行举止,播散文明种子。
当前乳山正在创建全国文明城市,学校作为文明水平的示范区,教师作为文明水平的排头兵,更需要注意自己的一言一行、一举一动。我们也要借着此次学习的东风来提高个人的文明素养。
“学高为师,身正为范”是人民群众对于教师的要求,也应是教师对自我行为的期许。当我们走在校园里、站在讲台上,都应该意识到我们面对的是无数双年轻的眼睛,这些眼睛里有崇拜、也有期待。我们又怎能辜负这些沉甸甸的期待,相信孩子们年轻的心田是一片沃土,今天我们种下什么种子,明天它就会开出什么花朵。孔子云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。此言得之。
弘扬时代新风,强化师德内涵。
教师的工作是塑造灵魂、塑造人的工作,如果说上面的两点,每一个行为自觉、情操高尚的人都能做到,那么这一点,应该是教师这个职业与生俱来的使命。
2014年教师节前夕,习总书记在同北京师范大学师生谈话时,曾经指出做一名好老师应该具备四个条件:有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。而这些都直接指向一个词汇“师德”。我想,这也应该是我们本次活动的出发点和最终的落脚点。从大处说,我们必须严格遵守教师职业规范,自觉加强师德修养,做以德立身、以德施教的楷模。从小处说,作为一名立志于三尺讲台的教师,家长把孩子交给了我们,交来的是孩子的未来,也是他们的一份信任。
记得张晓风在散文《我交给你一个孩子》中,有这样一句话:世界啊,今天早晨,我,一个母亲,向你交出她可爱的小男孩,而你们将还我一个怎样的人呢?总觉得这句话不仅仅是对这个世界说的,更是对我们每一个以育人为职业的老师说的。面对着这样的话语,我们又该如何应答呢?
宋朝李觏在《广潜书》中曾说:善之本在教,教之本在师。与大家共勉。
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